勉強が好きすぎる！：これでいいのか、都立中高一貫校生！：SSブログ

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勉強が好きすぎる！　[受検生と中高一貫校生] [編集]

と、いわれているのだとか。うちの子が属する "部活の仲良しグループ" が。。。

過日お話しすることのあった、そのグループの一員である同級生の保護者の方が、「うちの子はいつも『あいつら、勉強が好きすぎ！』といってるんですよ (^_^)」と、教えてくれました　 (＠_＠;)

ちょっと待った。過去にこんな記事（「勉強は好きじゃない。」「勉強は好きじゃない。（２）」）を書いているとおり、うちの子は "勉強" は好きじゃないですヨ (^_^ゞ　なので、ここでいう "勉強" ＝ "学ぶこと" なんですね、たぶん。。。

というわけで、うちの子に尋ねてみました。「○○くんがこんなこといってるそうだけど、なんでだと思う？」と。そうしたら、
1) たしかに一部のメンバーは本当に "勉強" が好きで、例えばすでに「体系数学2」の問題集の最後まで自主的に終わらせていたりはする＼(◎o◎)／！
2) そのグループでの普段の雑談内容はその日（あるいは最近）授業で習った項目に関する "勝手な応用" だったり関連する雑学（あるいは超マニアックな薀蓄）だったりすることはたしかに多い。（主に国語、理科、社会）
x) でもゲームやマンガ、YouTuber とかの話もそれなりにしてるけど。
ということでした。

う～む。うちの子が "加担" しているとしたら 2) だけですね。（ x) は得意だけどそれは「勉強好き」要素じゃないし。）でもって、その「あいつら～」発言をしている本人はどうなのか、というと、実は各種テストの成績はグループ内の上位だったりしてまして… (^o^;; たぶん、彼はメリハリが効いているというか、学習と余暇をきっちり分けたいタイプなのかもしれません。部活の合間とか下校時には違う話題にしたいのかな。。。？

ともあれ、うちの子にとっては上に書いた 2) のような会話に付き合ってくれる、というかそのような会話で盛り上がることができる仲間がいることはとても幸せなことだと思います。そして、そんな仲間のおかげで今の成績が得られているのだろうと思います。　大げさに、と～っても好意的にいえば「机に向かって教科書, 問題集や参考書を開いてすることだけが "勉強" （学習）じゃない」といいますか。真面目な話、授業中や自宅での "勉強机" に向かっての学習だけでなく、普段の何気ない時間にもお互いに学び合うという要素に満ちていることが、家庭での学習時間が標準未満であるうちの子が各種テストの成績において今のポジションにいられる理由なのかなぁ、と思うのでした。