定期テストに向けた学習内容

え～と、今月もまた更新間隔が空いてしまったわけですが、その間もコンスタントに（予測外の）アクセスをいただいております (^_^ そればかりか、なんだか "ブログ・ランキング" のポイントも従来よりも高い状態が続いております (・_・;)　（それはまぁ単に他のブログも見てみよう、というだけのことなのかもしれませんけれど… こちらで期待されたような情報を提供できていないので…）

で、例によって検索で訪れた方の "検索ワード" を見てみると、どうも 都立中高一貫校生 の 定期テスト に向けた学習 についての情報を求めてこられた方が多いのかなぁ、と。。。（一方で引き続き 「通学カバン パンパン」 とか 「通学 リュック 整理」 とかの検索で来られる方も多いようです ってこちらも有用な情報は提供できていないと思いますけれど…）

ところで、そういえば「定期テストに向けて普段よりも長い時間 机に向かっている」 というようなことは何度か書いていますが、その学習内容については書いたことがありませんでした。 （定期テストの結果を受けた一年生夏休みの "キャッチアップ" の内容は書きましたが…）

というわけで、今回は 定期テスト に向けた 学習の内容について書いてみたいと思います。 と、いっても、すべての教科について把握しているわけではないので主な教科・科目についてだけですが。。。

まずは"懸案の教科である" 数学。　これはもう、ひたすら 指定された事前課題をやるのみ。事前課題は副教材である 問題集 の 「p.xx　～ p.yy を２回通り 専用のノートにやってテスト当日に提出すること」 です。前回書いた通り、これが半端ない量で。しかも２回通り。 そして 半(?) 落ちこぼれの うちの子の場合は ただやればいいというワケではないという状況に反して、どうしても "手を抜く" ことを考えるようになります。 そして、毎回 "手の抜き方" の失敗をして、得点が平均前後を行ったり来たりになるというわけで。（"手の抜き方" にはいろいろありますが具体的に書くことは控えます (^o^;;）

英語。これまでのところ定期テストに向けた 「課題プリント」 が配布されて、まずはそれをやる。＋ その他の教材の テスト範囲として指定された "ワーク" 部分をやる。といったところかな。

国語。これも "副教材" の指定された範囲をやる。＋課題文を読んでおく。また、ときには大量の暗記を伴う。

社会（地理＆歴史）。教科書、資料（副教材）の対象範囲およびプリントを見直す。＋ 実は "授業のノート" に整理したポイントの復習が重要。

理科。教科書、資料（副教材）の対象範囲、プリント、ノートの見直し。（やはりこれも "授業のノート" が重要）

これらの５教科以外は省略しますが、全般に 教科書や副教材以外に プリント が多用されていることと、理・社については "授業のノート" の取り方は随時提出を経て先生方の指導がなされていることから、中学２年生の現時点までに関しては、定期テスト対策としてすべきことはとても明確に指導されていて、その通りに取り組めばある程度の好成績をおさめることができる、と思います。（うちの子は プリント類を "探す" という、余計な時間をとられていたりはしますが ）
あとは、授業への関心（興味）と集中力が勝負 なんだと思いますね、うちの子の テスト前の様子 と 結果 を見ていると。

ただ、数学に関しては （何度も書きますが） ちょっと 事前課題（提出義務あり）が多すぎるなぁ、と思っています。 いえ、本当は 日々 問題集 を "回して" いればそれほどでもないのかもな、と思ったりもしますが、なかなかそれができないんですよね… そして、テスト前に "丁寧に" 対策したいところが 時間の余裕がなくて できないのがなんだかなぁ、と。。。

と、いうわけで、なんだかんだいっても 自分が中学生だったときと比べると、すごく手厚い指導を受けているなぁと感じています。本当に恵まれた環境だよなぁ、と思っています。。。



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